Es el momento de prepararte para las evaluaciones finales para ello te propongo que repases los contenidos del II semestre realizando las actividades aquí propuestas:
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
jueves, 30 de octubre de 2014
Es el momento de prepararte para las evaluaciones finales para ello te propongo que repases los contenidos del II semestre realizando las actividades aquí propuestas:
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
miércoles, 15 de octubre de 2014
Afianza el uso correcto de las palabras multiformes desarrollando las actividades propuestas y lograrás profundizar los conocimientos compartidos en clases. Haz clic aquí
Practica el uso de las palabras multiformes realizando las siguientes actividades aquí propuestas, anímate a profundizar los conocimientos compartidos en clases:
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
martes, 30 de septiembre de 2014
¿QUÉ EVALÚA EL ICFES EN LA PRUEBA SABER DE LENGUAJE?
El siguiente documento te permite conocer qué evaluará el ICFES el próximo 5 de noviembre en la prueba de lenguajes. Te invito a que lo descargues y lo tengas a la mano para compartirlo en clases. VER MAS
viernes, 26 de septiembre de 2014
En esta oportunidad te invito a realizar los siguientes ejercicios relacionados con la identificación de oraciones reflexivas y recíprocas con el objetivo de profundizar la temática abordada en clases. En el salón se socializarán las actividades.
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
jueves, 25 de septiembre de 2014
miércoles, 24 de septiembre de 2014
A CREAR ANUNCIOS PULICITARIOS
Te invito a crea tu anuncio publicitario para promocionar el periódico virtual escolar PUNTO Y COMA. Ten en cuenta los elementos esenciales para tal fin. ¡MANOS A LA OBRA!
¿QUÉ ES EL TEATRO?
A continuación encontrarás información muy puntual sobre lo que es el teatro, su origen y evolución. Espero puedas utilizarla para preparar mejor tu puesta en escena. Ver más.
¿SABES TILDAR LOS DIPTONGOS?
Compruébalo aquí. Para esto repasa las normas de acentuación y los casos del diptongo y luego de obtener tus resultados, compártelos en la clase. Clic aquí
PRUEBA ORTOGRÁFICA DE ACENTUACIÓN
Desarrolla la siguiente prueba seleccionando la vocal que corresponde a cada palabra, según sea la necesidad de acentuación. Éxitos en la prueba. Clic aquí
JUGUEMOS CON LAS PALABRAS
La invitación hoy es a que te diviertas realizando las siguientes actividades y nos compartas la experiencia y aprendizajes. Clic aquí
martes, 23 de septiembre de 2014
lunes, 22 de septiembre de 2014
Complementos del verbo.
Te invito a realizar las siguientes actividades, las cuales son de gran ayuda para comprender mejor cada uno de los complementos del verbo.
CLIC AQUÍ
CLIC AQUÍ
jueves, 18 de septiembre de 2014
miércoles, 17 de septiembre de 2014
EL TEATRO.
Te invito a observar el siguiente vídeo acerca del origen del teatro, luego realiza en tu cuaderno una breve descripción sobre le contenido del vídeo.
CLIC AQUÍ
CLIC AQUÍ
LA ORACIÓN Y SUS PARTES
Te invito a leer esta importante información acerca de las oraciones y a desarrollar los ejercicios propuestos. CLIC AQUÍ
lunes, 15 de septiembre de 2014
A continuación te invito a realizar las diferentes actividades de lectura comprensiva de textos contemporáneos con el objetivo de profundizar y repasar los conceptos abordados en clase sobre la literatura contemporánea. Algunos ejercicios ya están solucionados, pero te plantan las pistas para llegar a la respuesta correcta, lo que te servirá para aplicar estos elementos al momento de enfrentarte a un lectura comprensiva:
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
lunes, 8 de septiembre de 2014
LOGROS CUARTO PERIODO.
12. Que la estudiante reconozca y valore las manifestaciones y autores de la literatura Contemporánea, mediante la investigación, el desarrollo de talleres y el análisis de obras literarias como Los miserables, que la conduzcan a identificar con propiedad el pensamiento característico de esta época literaria.
13. Que la estudiante reconozca la historia, transformación y futuro del español, aplique adecuadamente sus conocimientos ortográficos, semánticos y gramaticales, en la producción de textos argumentativos orales y escritos (ensayos), para que exprese sus ideas de forma clara, creativa y con sentido crítico.
14. Que la estudiante desarrolle la evaluación final de período, y a través de esta demuestre dominio de los temas trabajados durante el tercer y cuarto periodo académico.
LOGROS CUARTO PERIODO.
10. Que la estudiante reconozca y valore las manifestaciones y autores de las literatura Contemporánea, a través de la investigación, el desarrollo de talleres y la representación de obras teatrales, asumiendo una actitud creativa y participativa, que la conduzca a identificar con propiedad el pensamiento y las características de estas épocas literarias, relacionándolas a su vez con su cotidianidad y analizando de forma crítica la obra literaria La familia de Pascual Duare.
11. Que la estudiante aplique adecuadamente sus conocimientos ortográficos, semánticos y gramaticales, en la producción de textos argumentativos orales y escritos, y en la creación de avisos publicitarios, para que exprese sus ideas de forma clara, creativa y con sentido crítico.
12. Que la estudiante realice la evaluación final de período, y a través de esta demuestre dominio de los temas trabajados durante el tercer y cuarto periodo académico
jueves, 4 de septiembre de 2014
A JUGAR CON LOS PREFIJOS
Te invito a realizar las siguientes actividades, solo debes tener en cuenta el uso adecuado de los prefijos. CLIC AQUÍ
miércoles, 3 de septiembre de 2014
viernes, 29 de agosto de 2014
CLASES DE ESTROFAS .
Queridas estudiantes , las invito a realizar las siguientes actividades, acerca de las clases de estrofas.
CLIC AQUÍ
CLIC AQUÍ
USO DE LA COMA
las siguientes actividades te ayudaran a comprender mejor el uso de la coma.
¡ Anímate a realizarlas !
miércoles, 27 de agosto de 2014
Anímate a realizar las siguientes actividades prácticas de las grafías C, K y Q, para mejorar la escritura de términos que utilizan estas grafías. Los ejercicios se socializaran en clases.
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
lunes, 25 de agosto de 2014
A continuación las invito a utilizar los conectores textuales en la construcción de textos argumentativos u otros tipos de textos, para que al momento de escribir sus argumentos u opiniones estos tengan mayor coherencia y una mejor redacción.
Documento 1
Documento 1
Realiza las siguientes actividades con el objetivo de profundizar la temática de las palabras homónimas y el uso adecuado que se les debe dar a este tipo de palabras. Los ejercicios se socializaran en clases. Anímate
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
jueves, 14 de agosto de 2014
Hipónimos e hiperónimos
Queridas estudiantes :
Las invito a que observen el siguiente vídeo ,que trata acerca de los hipónimos y los hiperónimos , el cual les facilitará la comprensión de la temática .Posteriormente deberás realizar las actividades que se indican en el enlace.
lunes, 11 de agosto de 2014
Con el fin de profundizar la utilización adecuada de los signos de puntuación del punto y coma y los dos puntos, te invito a realizar los ejercicios aquí propuestos y que se compartirán en clases:
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Con el fin de practicar el reconocimiento correcto del diptongo y el hiato en las palabras, te invito a que te animes a realizar los ejercicios aquí propuestos y que se compartirán en clase:
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
lunes, 4 de agosto de 2014
ENCUENTRA REGIONALISMOS
Realiza la siguiente sopa de letras, define las palabras en el cuaderno y anota el tiempo que demoraste en resolverlo, lo compartiremos en clase. VER AQUÍ
¿QUIERES MEJORAR TU ORTOGRAFÍA?
Te invito a realizar el siguiente ejercicio y anotar tu aciertos y debilidades para compartirlo en clase. CLIC AQUÍ
miércoles, 30 de julio de 2014
LA SÍLABA LOCA
Con estos divertidos ejercicios podrás practicar el tema de las sílabas. ¡Ánimo! VER AQUÍ
¿EMPLEAS CORRECTAMENTE LOS MARCADORES DISCURSIVOS?
En esta primera sesión aprenderás a diferenciar las palabras variables (cambio de género y número) de las invariables. Realiza la prueba teniendo en cuenta el siguiente orden: ACTIVIDADES - TEMA 1 - OBJETIVO 1 - NIVEL 1 Y GRUPO 1 y anota tus resultados para compartirlos en clase. CLIC AQUÍ
martes, 29 de julio de 2014
PRACTICA LOS TIEMPOS EN QUE OCURREN LAS ACCIONES
¿Sabes cuáles son los tiempos en los que ocurren las acciones? PRACTÍCALO AQUÍ
APRENDE JUGANDO CON LAS ACCIONES
Con estos ejercicios puedes practicar el tema de las acciones. CLIC AQUÍ
LAS ACCIONES, TAMBIÉN CONOCIDAS COMO VERBOS
Te invito a practicar el siguiente ejercicio y así afianzar el tema de las acciones o los verbos. VER AQUÍ
Profundiza la temática de las oraciones coordinadas y su clasificación desarrollando los siguientes ejercicios prácticos que se socializarán en clases.
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Profundiza la temática de las oraciones transitivas e intransitivas desarrollando los siguientes ejercicios prácticos que se socializarán en clases Click Aquí
jueves, 24 de julio de 2014
ADJETIVOS,CONJUNCIONES Y PREPOSICIONES.
Queridas estudiantes las invito a realizar las siguientes actividades didácticas,las cuales sirven para profundizar los conocimientos adquiridos en el salón de clase y ponerlos en practica en situaciones cotidianas.
CLIC AQUÍ
CLIC AQUÍ
TIEMPOS Y MODOS VERBALES
Queridas estudiantes las siguientes actividades didácticas tienen como objetivo profundizar en las temáticas vistas en el salón de clases y afianzar los conocimientos adquiridos en este segundo semestre del año lectivo 2014.
CLIC AQUÍ
CLIC AQUÍ
martes, 22 de julio de 2014
¿Cómo está tu ortografía?
El siguiente test tiene como finalidad evaluar cómo está tu ortografía. Te invito a desarrollarlo y a compartir tus dificultades y logros, para practicar y mejorar tu ortografía. VER AQUÍ
viernes, 18 de julio de 2014
NORMA CONCURSO 2014
INSTRUCCIONES Y BASES DEL CONCURSO.
CUCUFATO Y PIRURITA.
Categoría: Cartelera.
Formato: Octavo de cartulina.
Actividad: Realiza la ilustración de la aventura que más te gustó,
según lo narrado en el libro. Al respaldo escribe cinco normas de
comportamientos que deben seguir Cucufato y Pirurita de ahora
en adelante.
Los datos de la hoja de presentación deben llenarse en computador
con la siguiente información:
de los libros. Se tendrá en cuenta la ortografía y la redacción)
CUCUFATO Y PIRURITA.
Categoría: Cartelera.
Formato: Octavo de cartulina.
Actividad: Realiza la ilustración de la aventura que más te gustó,
según lo narrado en el libro. Al respaldo escribe cinco normas de
comportamientos que deben seguir Cucufato y Pirurita de ahora
en adelante.
Los datos de la hoja de presentación deben llenarse en computador
con la siguiente información:
- Nombre del colegio.
- Nombres y apellidos del participante.
- Nombres y apellidos del profesor.
- Curso.
- Ciudad.
de los libros. Se tendrá en cuenta la ortografía y la redacción)
SIMBOLISMO Y VANGUARDIAS
Desarrolla las siguiente sopa de letras y profundiza elementos relacionados con estos movimientos literarios. CLIC AQUÍ
jueves, 17 de julio de 2014
EL VANGUARDISMO
*Interpreta el esquema y enriquece el taller grupal asignado en la clase. Esquema1
El Romanticismo y El Costumbrismo
jueves, 29 de mayo de 2014
Se acerca la evaluación final de II periodo, por ello te invito a realizar las siguientes actividades para que te prepares y obtengas buenos resultados en la evaluación ¡Anímate!:
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Se acerca la evaluación final de II periodo, por ello te invito a realizar las siguientes actividades y analizar el material teórico para que te prepares y obtengas buenos resultados en la evaluación ¡Anímate!:
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Material Teórico
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Material Teórico
martes, 20 de mayo de 2014
¿ESTAS PREPARADA PARA LA PRUEBA SABER 11?
A continuación encontrarás una serie de cuestionarios que al desarrollarlos te permitirán medir qué tan preparada estas para la prueba saber 11. Resuélvelos y comprueba tus respuestas. CLIC AQUÍ
¿EMPLEAS CORRECTAMENTE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN?
A continuación encontrarás una serie de ejercicios que te ayudarán a ejercitar el uso adecuado de los signos de puntuación. Resuélvelos y socializa en clase tus resultados. CLIC AQUÍ
jueves, 15 de mayo de 2014
Te invito a seguir practicando las reglas de uso de la grafía "H" realizando las actividades aquí propuestas, no olvides que se socializarán en clases. Diviértete aprendiendo...
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 1
Actividad 2
Te invito a seguir practicando las reglas de uso de la grafía "G" y "J" realizando las actividades aquí propuestas, no olvides que se socializarán en clases. Diviértete aprendiendo...
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
miércoles, 14 de mayo de 2014
USO DE LA S
Queridas estudiantes las invito a realizar las siguientes actividades, las cuales les ayudarán a recordar las reglas ortográficas que aprendieron en el aula de clases.
clic aquí
clic aquí
Significado recto y figurado.
Queridas estudiantes las invito a realizar las siguientes actividades académicas, las cuales les ayudaran a poner en práctica lo aprendido en el aula de clases. ¡anímate tú puedes!
domingo, 27 de abril de 2014
¡Pon en práctica tu conocimiento!
Queridas estudiantes las invito a realizar las siguientes actividades,las cuales les servirán para poner en práctica lo aprendido en el aula de clases.
miércoles, 23 de abril de 2014
Afianza los conocimientos compartidos en clases sobre las oraciones compuestas por yuxtaposición realizando las actividades propuestas, que te servirán para prepararte para la evaluación de este tema. Click Aquí
Profundiza los conocimientos de oración activa y pasiva construidos en clases realizando las actividades propuestas y analizando las diapositivas sobre las diferencias entre sujeto agente y sujeto paciente, que te servirán para prepararte para la evaluación de este tema.
Actividad 1
Actividad 2
Diapositivas
Actividad 1
Actividad 2
Diapositivas
jueves, 3 de abril de 2014
Queridas estudiantes las invito a realizar las siguientes actividades acerca de la lírica y sus manifestaciones.
click aquí
click aquí
Anímate a seguir profundizando los conocimientos que estamos compartiendo en clases sobre el modernismo y realiza las actividades propuestas colocando en práctica tus saberes en torno a este tema. En clases tendremos la oportunidad para socializar las actividades. Click Aquí
lunes, 31 de marzo de 2014
Profundiza los conocimientos que vamos a compartir en clases sobre la literatura de la Colonia y la Independencia con el material de estudio que te propongo que analices, para luego interpretar textos de estas épocas en el salón de clases. Click Aquí
Profundiza los conocimientos que vamos a compartir en clases sobre el Modernismo con el material de estudio que te propongo que analices, para luego interpretar textos modernistas en el salón de clases. Click Aquí
viernes, 28 de marzo de 2014
ROMANTICISMO ESPAÑOL
Quiero invitarte a contestar el siguiente test sobre la literatura romántica. De seguro te ayudará la información expuesta por tus compañeras. CLIC AQUÍ
LITERATURA DEL BARROCO
Te invito a realizar juntas un sencillo recorrido por lo que fue la literatura del Barroco. Aquí podrás aplicar lo aprendido con las exposiciones y tu lectura personal del tema. VER AQUÍ.
miércoles, 26 de marzo de 2014
jueves, 20 de marzo de 2014
lunes, 17 de marzo de 2014
USOS DE LA X
Queridas estudiantes las invito a poner en práctica las reglas ortográficas correspondientes al uso de la x . CLICK AQUÍ
martes, 11 de marzo de 2014
Anímate a seguir profundizando las reglas de uso de la grafía B y a practicar la escritura correcta de las palabras trabajadas en clases para los dictados que se realizarán realizando las actividades aquí propuestas:
Actividad 1 De este link realiza sólo la actividad N° 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 1 De este link realiza sólo la actividad N° 1
Actividad 2
Actividad 3
Diviértete aplicando las reglas de uso de los signos de interrogación y exclamación realizando las actividades aquí propuestas, las cuales se socializarán en clases para resolver dudas y profundizar la temática.
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 1
Actividad 2
domingo, 9 de marzo de 2014
jueves, 6 de marzo de 2014
Disfruta resolviendo esta sopa de letras, relacionando las
palabras con sus significados y construyendo oraciones. Esta actividad se
realizará en clases, ya que complementa el taller que están resolviendo de las
palabras parónimas. Click Aquí
martes, 4 de marzo de 2014
Anímate a colocar en práctica las
reglas de uso de la grafía B desarrollando las actividades propuestas. No
olvides practicar las palabras para el dictado, recuerda que para tener una
buena ortografía es necesario ser una lectora activa. Click Aquí
Te invito a que coloques en práctica lo aprendido en clases
sobre las palabras parónimas realizando el taller propuesto, el cual se socializará
en clases para despejar cualquier duda en torno al tema . Click Aquí
miércoles, 26 de febrero de 2014
EL MISTERIO DE EDIPO REY
martes, 25 de febrero de 2014
domingo, 23 de febrero de 2014
jueves, 20 de febrero de 2014
COMPLEMENTEMOS LO APRENDIDO.
Queridas estudiantes:
Las invito a realizar las siguientes actividades sobre la temática aprendida en clase.
CLIC AQUÍ
Las invito a realizar las siguientes actividades sobre la temática aprendida en clase.
CLIC AQUÍ
EJERCITA LO APRENDIDO.
Queridas estudiantes :
Las invito a realizar las siguientes actividades, con el objetivo de practicar lo aprendido y estudiar para la evaluación. CLIC AQUÍ
miércoles, 19 de febrero de 2014
¿CUÁNDO USAR LA V?
Para identificar si empleas correctamente la V, te invito a desarrollar el siguiente crucigrama... VER MÁS
Descubre mundos y culturas realizando las siguientes actividades sobre los mitos y leyendas.
Descubre mundos y culturas realizando las siguientes actividades sobre los mitos y leyendas.
JUGUEMOS CON LAS LETRAS
Hoy quiero invitarte a realizar estas actividades para que practiques lo que hemos trabajado en clase... CLIC AQUÍ
ESCRIBIR CORRECTAMENTE HABLA BIEN DE TI
Te invito a realizar esta actividad y averigües cómo está tu ortografía... VER MÁS
¡LA EDUCACIÓN TE FORMA, AYUDAR TE TRANSFORMA!
La editorial SANTILLANA trae para ti un gran sorteo, en el que podrás obtener una beca universitaria...
¿Estás interesado en participar? CLIC AQUÍ
¿Estás interesado en participar? CLIC AQUÍ
viernes, 14 de febrero de 2014
jueves, 13 de febrero de 2014
Sujeto y predicado
Te invito a realizar la siguiente actividad:
1. Propón un sujeto para cada oración .
2. Escribe un predicado simple al lado de cada sujeto.Ver aquí haciendo clic
1. Propón un sujeto para cada oración .
2. Escribe un predicado simple al lado de cada sujeto.Ver aquí haciendo clic
La oración: sujeto y predicado
Actividad.
Observa con atención el video y luego escribe en tu cuaderno de estudio
5 oraciones subrayando con azul el sujeto y con rojo el predicado.
lunes, 10 de febrero de 2014
Diviértete profundizando las siguientes actividades
que te ayudarán a ampliar la temática de las oraciones compuestas trabajada en
clase. ¡Anímate!
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 1
Actividad 2
jueves, 6 de febrero de 2014
BIENVENIDAS AL MÁGICO MUNDO DE LAS FÁBULAS .
AMIGUITA, te invito a leer atentamente las siguientes fábulas y a realizar luego su respectiva comprensión lectora.Disfruta de estas lindas historias.
Analiza las preguntas y descubre el error que existe en una de ellas.Lo compartiremos en clase.
ANÍMATE!!!!! sigue cada uno de los pasos propuestos y diviértete clasificando los sustantivos.Con este tipo de ejercicios prepárate para tu evaluación.
TÚ ERES UNA GANADORA!!!! Con mucha atención clasifica palabras según el acento y gana el concurso.
Analiza las preguntas y descubre el error que existe en una de ellas.Lo compartiremos en clase.
ANÍMATE!!!!! sigue cada uno de los pasos propuestos y diviértete clasificando los sustantivos.Con este tipo de ejercicios prepárate para tu evaluación.
TÚ ERES UNA GANADORA!!!! Con mucha atención clasifica palabras según el acento y gana el concurso.
miércoles, 5 de febrero de 2014
LITERATURA DE LA EDAD MEDIA
Comprueba qué tanto aprendiste de la literatura de la Edad Media, para ello resuelve el siguiente crucigrama. CLIC AQUÍ
martes, 4 de febrero de 2014
ANÍMATE A APRENDER .
Con el propósito de complementar lo aprendido durante las clases,las invito a realizar las siguientes actividades.¡Mucha suerte!
APLICO LO APRENDIDO
Queridas estudiantes: las invito a realizar las siguientes actividades, las cuales les ayudarán a aplicar los conocimientos aprendidos durante la clase .
click aquí
click aquí
sábado, 1 de febrero de 2014
LEE Y COMPRENDE
Te invito a realizar esta actividad para profundizar los conocimientos construidos en clase. Click Aquí
jueves, 30 de enero de 2014
CRUCIPRECOLOMBINA
Con el interés de repasar y profundizar el tema de la literatura Precolombina te invito a que te animes a realizar la actividad propuesta, la cual socializaremos en clase.
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